Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
Ünitede hedeflediğim konuyu ve öğrencilere ulaşmasını istediğim kazanımları belirleyeceğim. Öğrenme amaçlarımın taşıması gereken özellikleri belirleyeceğim.Dersin içeriğini ve kazanımlarını ünite planı klasörüne kaydedeceğim.
Öğrenme beceileri sadece teknolojiyi kullanmayı öğrenme üzerine olmamalı. Teknolojiyi kullanarak öğrenme üzerine olacak.
Temel Sorular , yaratıcı fikirleri içeren, merak uyandıran, çok genel, açık uçlu sorular olacak.
Ünite Soruları da evet-hayır türü cevapları olmayan, öğrencileri araştırmaya, sorgulamaya yönelendiren türden olacak.
İçerik Soruları konu başlıkları ve hedeflenen öğrenme amaçlarıyla (kazanımlarla) ilgili olacak.
Üst düzey düşünmeyi hedefleyerek projelerin zorlayıcı ve ilginç olmasını sağlamalıyım.Önemli konulara değinilmeli. Yaratıcı fikir yüklemlerini belirleyip buna yönelik bulmaca yöntemiyle sorular sorarak bu kavramları buldurmaya çalışabilirim.
Öğrenme Programı tasarım soruları geliştirerek farklı yöntemler geliştirmeyi hedefleyebilirim.Ara ve Bütüncül değelendirmeyi öğretim sürecinde kullanacağım.değerlendirme zaman çizelgesinde bunları kullanacağım.
Sunumu hazırlayarak paylaşacağım.
Kaydol:
Kayıt Yorumları (Atom)
Kayıtlar
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
Modül Soruları:
Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?
Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?